| 课·程·背·景： |
| 在经济全球化及市场竞争激烈的新时代，企业要突破发展的瓶颈，不仅仅取决于技术创新和技术进步 |
| 还取决于企业管理创新和科学化的程度。中国企业起步较晚，管理思想和管理工具也一直处在向外国 |
| 学习的阶段，有点亦步亦趋的感觉，至今还未找到最适合自己的管理理论。回顾中国共产党的实践历 |
| 程，我们欣喜地发现中国共产党的组织建设和管理经验中国甚至世界管理历史是上的一个最大、最成 |
| 功的MBA案例。红色管理是对中国共产党90多年来的成功实践经验，以科学发展观系统地加以管理学的 |
| 归纳和提炼，创立的一个全新的管理学理论体系。 |
| 本课程旨在通过实战型培训，让企业家与管理者了解中国共产党的历史，学习党在纲领、路线、组织 |
| 、领导、人才、创新等方面的管理经验，为本土企业提升管理水平、打造核心竞争力提供全新的思路 |
| 和借鉴。 |
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| 课·程·特·色： |
| 工具型：本课提供大量实用的企业管理工具，现场给制度，给方法，给图表，给模板，给流程，给示 |
| 范，可以拿来就用； |
| 实战性：本课进行多场模拟训练，所有案例都是老师亲身经历的咨询经验，比如，企业战略宣讲会， |
| 业务质询会，文化分享会等，现场实战，学了就会。 |
| 系统性：把现代企业面临的战略不清，效率不高，文化不好等难题，通过模块式学习与研讨，让学员 |
| 系统的掌握，一课全都学会，不用到处求学。 |
| 通俗性：把复杂的问题，通俗的讲；深奥的问题，简单的讲；理论的问题，生动的讲，理论与实践相 |
| 结合，一听就懂。 |
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| 讲·师·介·绍：[ 孙军正] |
| 讲·师·背·景： |
| 集团执行系统（6P）创始人（见著作《领导执行智慧》） |
| 国务院军转办特聘讲师（2012年） |
| 中国执行力十强讲师（2013年由中华讲师协会、中华讲师网评选） |
| 深圳市十大优秀培训师（2003年由深圳市企业联合会咨询业分会《深圳商报》社联合评选） |
| 中国执行力研究院院长 |
| 最受企业推崇的人力资源管理专家 |
| 著名实战派管理咨询专家 |
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| 擅·长·培·训·项·目： |
| 《执行突破实战版》、《跟毛泽东学领导实战版》、《跟党学管理实战版》、《中层执行工具特训营实战版 |
| 《经理人高效执行力实战版》、《中层五步工作法实战版》、《目标与计划管理实战版》、《时间管理实战 |
| 版》、《打造中坚力量实战版》、《从规划到落地实战版》、《中层八大核心管理技能实战版》 |
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| 培·训·特·色： |
| 1、激情洋溢 2、互动性强 3、案例丰富 4、贴近实际 |
| 5、深入浅出 6、逻辑性强 7、解决难题 8、赏识培训 |
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| 授·课·风·格： |
| 1、课堂讲述 2、案例分析 3、脑力激荡 |
| 4、情景演练 5、短片播放 6、图片展示 |
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| 课·程·大·纲： |
| 模块一：纲领解决根本问题 |
| 1.真正的希望来自新的火种 |
| 2.摒弃过去就必须展示未来 |
| 3.定名须蕴涵动人的诉求 |
| 4.努力与实际相切合才会具备实力 |
| 5.努力与方向相吻合才能展示魅力 |
| 6.形成普遍利益来反对特殊利益 |
| 7.线段与射线同样重要 |
| 8.咬定青山不放松 |
| 9.有理想就不会被同化 |
| 10.案例研讨、分析与点评 |
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| 模块二：路线是高于战略的战略 |
| 1.路线成就宏基伟业 |
| 2.伟大的理论、科学的路线 |
| 3.路线追求聚焦效应 |
| 4.不断调适才会得势 |
| 5.路线是个纲，纲举目张 |
| 6.路线贵在坚持 |
| 7.路线是一种协同效应的战略集合群 |
| 8.路线思维高于战略思维 |
| 9.确定正确路线的要旨 |
| 10.人才是关键因素 |
| 11.罗马不是一日建成的 |
| 12.案例研讨、分析与点评 |
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| 模块三：组织是实现路线的保证 |
| 1.首要形成组织的共同价值观 |
| 2.核心是解决人的世界观问题 |
| 3.围绕时代中心任务进行思想建设 |
| 4.以真实经历来讲述组织成长的故事 |
| 5.以情感体验来描绘组织奋斗的前景 |
| 6.以理性思维来历练组织成员的意志 |
| 7.以解决党的历史问题统一思想 |
| 8.思想贵在提炼重在建设 |
| 9.培育精神弘扬力量 |
| 10.跳动着的精神乐章 |
| 11.纪律性催生战斗力 |
| 12.民主集中制强化组织能力 |
| 13.组织的核心是制度建设 |
| 14.组织形式随任务而变化 |
| 15.组织程序不能忽视 |
| 16.通过文化、制度和训练提高战斗力 |
| 17.变革永葆组织活力 |
| 18.精兵简政提升组织效率 |
| 19.改造我们的学习 |
| 20.作风建设要坚持学用哲学 |
| 21.学风是态度问题 |
| 22.首要是理论联系实际 |
| 23.艰苦奋斗与自力更生相辅相成 |
| 24.反腐倡廉事关组织的生死存亡 |
| 25.案例研讨、分析与点评 |
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| 模块四：领导是引领发展的核心 |
| 1.最大功能在于领路 |
| 2.本质在指挥若定 |
| 3.核心职责在于出主意 |
| 4.基础在于调查研究 |
| 5.具备超凡的预见力 |
| 6.精神力量不可忽视 |
| 7.班子建设事关未来 |
| 8.从个人魅力到集体智慧 |
| 9.协调关系有效沟通 |
| 10.注意激发榜样的力量 |
| 11.创造条件提供平台 |
| 12.案例研讨、分析与点评 |
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| 模块五：人才是组织建设的关键 |
| 1.干部问题是战略问题 |
| 2.路线确定之后，干部就是决定的因素 |
| 3.党管人才是历史经验，解决方向问题 |
| 4.把握人才的时代性 |
| 5.注重领导干部的培养和成长 |
| 6.注重社会锻炼 |
| 7.注重干校培训 |
| 8.量才使用放手使用 |
| 9.注重组织对干部的爱护 |
| 10.注重组织对干部的激励 |
| 11.突出强调修养标准 |
| 12.注意化解内部矛盾 |
| 13.案例研讨、分析与点评 |
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| 模块六：创新永葆组织生命力 |
| 1.创新是战略制高点 |
| 2.创新是成长的最佳方式 |
| 3.创新是反复试错的过程 |
| 4.创新是保持先进性的要求 |
| 5.领导者必须解放思想 |
| 6.总结时代经验的是指导思想 |
| 7.组织章 程必须与时俱进 |
| 8.尊重首创鼓励变革 |
| 9.在学习中创新 |
| 10.红色管理的实质就是自主创新 |
| 11.案例研讨、分析与点评 |
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| 总结与答疑 |
| 以上课程安排仅供参考，具体情况以现场授课为准！ |
| 总结与答疑 |
| 培训结束时向客户提交：《学员学习评估报告》 |
